ARDION Summer School
Επιπλέον, στο πλαίσιο του έργου διοργανώθηκε θερινό σχολείο (Summer School) στον αρχαιολογικό χώρο της Δωδώνης τον Ιούνιο του 2025, το οποίο αποτέλεσε κομβικό σημείο για την εκπαίδευση ενδιαφερόμενων χρηστών και τη συν-δημιουργία καινοτόμων ψηφιακών οδηγών ξενάγησης, ενισχύοντας ταυτόχρονα την προβολή και την απήχηση του έργου. Το θερινό σχολείο πραγματοποιήθηκε στις 26–27 Ιουνίου 2025, συγκεντρώνοντας νέους ερευνητές, εκπαιδευτικούς και πολίτες, τόσο από τον ακαδημαϊκό χώρο όσο και από το ευρύ κοινό.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι συμμετέχοντες εκπαιδεύτηκαν στη χρήση της πλατφόρμας ARDION και, εργασόμενοι σε ομάδες, ανέπτυξαν τέσσερις νέους ψηφιακούς οδηγούς ξενάγησης για τον αρχαιολογικό χώρο της Δωδώνης. Οι οδηγοί αυτοί ενσωμάτωσαν στοιχεία παιχνιδοποίησης, επαυξημένης πραγματικότητας και διαδραστικής αφήγησης, αξιοποιώντας πλήρως τις δυνατότητες της τεχνολογίας για την ενίσχυση της επισκέψιμης εμπειρίας.
Οι ψηφιακοί οδηγοί δοκιμάστηκαν πιλοτικά από πραγματικούς επισκέπτες, παρέχοντας πολύτιμη ανατροφοδότηση, η οποία αξιοποιείται ήδη για τη βελτίωση και περαιτέρω εξέλιξη της πλατφόρμας. Η δράση εντασσόταν στις πρωτοβουλίες δημοσιότητας και διάχυσης αποτελεσμάτων του έργου, ενισχύοντας τη σύνδεση της τοπικής κοινωνίας με την τεχνολογία και τον πολιτισμό.
Στο πλαίσιο του θερινού σχολείου πραγματοποιήθηκε επίσης διαδικασία αξιολόγησης μέσω ερωτηματολογίου (Παράρτημα ΙΙ), με στόχο την αποτίμηση της χρηστικότητας και της ποιότητας δύο βασικών συνιστωσών του συστήματος:
α) του εργαλείου συγγραφής αφηγήσεων, το οποίο επιτρέπει τη δημιουργία πολυμεσικών ιστοριών από τους χρήστες, και
β) της εφαρμογής επισκεπτών σε περιβάλλον επαυξημένης πραγματικότητας (visitor app), η οποία προσφέρει μια νέα, διαδραστική μορφή ξενάγησης στον χώρο.